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学校校园的三好学生评选标准和方法

三好学生评选活动创建 2021-04-13 14:53:35 三好学生评选标准

三好学生评选标准和方法

学校校园的三好学生评选标准和方法

一、“三好学生”评选标准:

 

自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》,在同学中起到模范带头作用。

 

(一)身心健康

 

1.热爱生活,珍爱生命,以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

 

2.能正确评价自己与他人,性格开朗,懂得感恩,懂得宽容。

 

3.乐于参与集体活动,善于与他人合作完成任务,理解尊重他人,愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。

 

4.积极参加体育锻炼,认真做好课间操,体育锻炼达标,体育总评成绩良好以上。 有健康的体魄,有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

 

(二)品德高尚

 

1.有强烈的社会责任感,并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

 

2.集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学,关心同学,乐于为他人服务。

 

3.积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

 

4.尊敬长辈,体贴家长,理解老师,关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。

 

5.诚实正直,有爱心,不做法律禁止的事。

 

6.遵守社会公德,遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。

 

7.有正确的劳动观点的良好的劳动习惯,积极参加值日工作。

 

8.有集体荣誉感,自觉维护班级、学校的荣誉。

 

(三)习惯良好

 

1.严格遵守学校学生常规管理要求,尊敬老师,友爱同学,仪表整洁,举止文明。

 

2.有良好的生活习惯,学习料理自己的生活,生活有规律,按时作息。

 

3.有良好的卫生习惯,学习用品摆放整齐,自觉维护校园内的环境卫生。

 

4.有良好的学习习惯,有求知欲,以认真的态度上好每一节课,完成好每一次作业。

 

5.爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果,勤俭节约,不比吃穿,不乱花钱。

 

(四)学业优秀

 

1.课堂表现优秀,作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

 

2.坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。

 

3.学业成绩优秀,各学科全面发展。

 

4.善于自学,善于提出问题,能独立思考。

 

评选办法:

 

1、思想品德、养成教育为“优秀”。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。

 

在学校是一名好学生,模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,具有良好的道德品质和文明行为习惯,操作评定优秀。

 

在家里是一名好孩子:孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人。

 

在社会上是一名好少年:热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法、不闯红灯,文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。

 

2、学习成绩优秀。初步养成良好的学习习惯,善于提问,乐于探索,语数等学科总评成绩优秀,是同学们学习的榜样。

 

3、体育成绩优秀。积极参加文体活动,身心健康,有坚强的意志品质,承受挫折的能力较强。体育课成绩优良,并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。

 

1、校级三好生人数占班级学生数的15%,先进班集体增加2%。

 

2、根据条件评选,班内推荐,班主任审定,报德工处核批。

 

3、县级以上三好学生从校级三好生、优秀学生干部中择优推荐。


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